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Unser Selbstverständnis - Was lässt uns leuchten?

In einer Schule sind viele Entscheidungen zu treffen, wie das Zusammensein gestaltet werden soll.

Macht euch bewusst in welcher inneren Haltung das geschieht, damit ihr FÜR die Kinder agiert und MIT den Kindern. Nicht über sie hinweg.

Dieses Kapitel besteht aus einer Videodatei und einem pdf.

Optionale Medien

Unser Selbstverständnis
1 . Die Erde gibt Nährstoffe und Halt
2 . Das Konzept implementieren
3 . Schule des Ortes
4 . Aus- und Weiterbildungen
5 . Nichts ist so konstant, wie die Veränderung
1 . Die Pädagog*innen
2 . Die Schulaufnahme - die Kinder und Familien
3 . Überforderung - ein ernst zu nehmendes Zeichen
4 . Hat eure Schule was sie braucht?
5 . Unser Treffen am 31.03.2021 - Schule braucht Wasser
Unser Selbstverständnis - Was lässt uns leuchten?
2 . Von der Erziehung in die Beziehung
3 . Wie sprechen wir über uns
1 . Unsere Schule tut uns gut
2 . Was macht eine Schule resilient?
3 . Entscheidungsstrukturen festlegen
4 . Kommunikationsplan
5 . Unser Treffen am 28.4.2021 Schule braucht Luftfeuchtigkeit
1 . Einführung ins Thema Schule braucht Wärme
2 . Meeting- und Gesprächsformate 1 - Meetingkommunikation
3 . Meeting- und Gesprächsformate 2 - Mit dem richtigen Setting den passenden Rahmen schaffen
4 . Meeting- und Gesprächsformate 3 - Wertvolle Grundsätze aus der Open-Space-Kultur
5 . Orientierungsrahmen Aufgabenbeschreibung Schulleitung und Lerngruppenleitung
6 . Unser Treffen am 12.05.2021 - Schule braucht Wärme
1 . Leben braucht Zeit
2 . Was sagt Maria Montessori zur Arbeit des Kindes?
3 . Fragen für ein vertieftes Job-Interview
4 . Berechnung von Arbeitszeit für Lernbegleiter:innen/ Lehrer:innen
5 . Unser Treffen am 26.5.2021 "Schule braucht Zeit"
1 . Abschlussworte
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